. Sciences en famille : 5 expériences épatantes pour la maison

Voici quelques petites expériences scientifiques simples à mettre en place chez vous, entre parents et enfants.

Eléments scientifiques éducatifs

Tout d’abord, à acquérir : (Si vous n’avez pas tout, ce n’est pas grave… Mais souvent, on en a déjà une bonne partie à la maison).
Fleur de maïs (Maïzena ou autre) / ficelle / gobelets en plastique ou yaourts (vides, voyons !) / allume-gaz ou allumettes / gel hydroalcoolique (de préférence assez liquide) / feutres de couleurs / filtres à café / scotch / épingle / ballon de baudruche. Pour le reste, il suffira d’aller à la cuisine au fur et à mesure pour prendre 2-3 petites choses.

Surprendre les autres avec la science

Un slime écolo qui plaît même aux parents

Les enfants adorent le « slime », cette sorte de gélatine gluante qu’on peut faire soi-même ou acheter toute faite. Mais beaucoup de recettes sont très chimiques, et pas toujours bonnes pour la santé, et puis c’est tout de même bien plus fun de le réaliser soi-même plutôt qu’acheter du tout-fait. Voici le slime le plus simple et le plus écolo au monde, et surtout qui détient des propriétés exceptionnelles.
Environ 110 ML d’eau tiède pour 100 G de fleur de maïs (généralement de la marque Maïzena). L’idéal est de pouvoir remplir au moins une bonne assiette creuse. Prendre le temps de bien mélanger, encore et encore, jusqu’à obtenir une pâte. Vous voici avec un « fluide non newtonien », c’est-à-dire à la fois… liquide et solide !

Slime écologique et sans danger

Quelques expériences…
. Toquez sur la surface de la même façon qu’on toque à une porte. La phalange ne s’enfonce pas, elle « rebondit ». Plus on frappe fort, plus on rencontre une résistance ! (Ne pas frapper trop fort, sinon on peut même se faire mal)
. Plongez le doigt : il s’enfonce, comme dans un liquide classique ! (quoique plus lentement)
. Prenez une poignée à pleine main : le premier instant, on a l’impression de tenir quelque chose de solide. L’instant d’après, le morceau devient liquide et dégouline de partout !
. Tentez de « découper » avec un couteau : le tracé se referme sur lui-même, au fur et à mesure.

Conseils bonus :
– Même si tout se nettoie assez facilement, bien retrousser les manches et faire de la place. Nappez la table, ou bien faites-le sur du carrelage ou dans le lavabo, une baignoire…
– Pour trouver les proportions adéquates, n’hésitez pas à ajouter un peu plus d’eau ou de farine, selon votre préférence. Il n’y a pas forcément de proportions idéales au milligramme près, cherchez votre formule slime préférée !
– Une fois l’expérience achevée et le mélange sec, gardez le tout ! Remettez un peu d’eau pour « réactiver » l’effet quand vous voudrez. Bien sûr, au bout d’un moment la proportion d’eau sera trop forte, mais les expériences pourront se refaire plusieurs fois. Votre enfant sera enchanté de faire une petite démonstration aux grands-parents, aux amis…

Vous pouvez également tester un petit ajout d’eau, voir la différence, puis ajouter, ajouter encore… Jusqu’à obtenir quelque chose de totalement liquide. Il est très agréable d’expérimenter les différentes sensations de toucher. D’abord très pâteux, puis de plus en plus gluant et dégoulinant. Les enfants adorent cette sensation de plonger les mains dans le mélange et en constater les étapes, au fur et à mesure.

Une expérience spectaculaire qui « hypnotise » enfants et parents

Voici un ingrédient que tout le monde a souvent chez soi : le gel hydroalcoolique ! Il y a un temps, lorsqu’un Délirovore prononçait ce nom, aucun enfant ne connaissait… ou presque. Aujourd’hui bien sûr, tout le monde connaît ! La période covid a fait entrer cela dans les mœurs.
Attention, cette manipulation est à faire uniquement par un adulte.
. Eteignez les lumières ! Plus on est dans le noir, plus c’est beau (au grand jour on ne voit presque rien, et un feu invisible ce n’est pas prudent à faire).
. Mettez quelques gouttes de gel hydroalcoolique dans une grande cuillère en métal, au-dessus d’une assiette (qui ne doit être ni en carton, ni en plastique). –> Attention : en mettre PEU. Gardez toujours une bouteille d’eau à proximité, votre enfant doit être à au moins 1 mètre et ne doit pas approcher. Les fenêtres doivent être fermées, et il ne faut pas faire de mouvement d’air autour. Une fois les gouttes mises, éloignez la bouteille de gel.
. Allumez le gel avec une allumette ou un allume-gaz. Un feu bleu s’anime ! Penchez la cuillère : le feu tombe dans l’assiette en filet, comme un liquide !
. Laissez le reste du feu se consumer et s’éteindre seul dans l’assiette.
Conseils bonus :
– Après l’avoir fait avec quelques gouttes, vous pouvez le refaire avec un peu plus de liquide dans la cuillère, pour un meilleur effet. Inutile de trop remplir : un tiers de grande cuillère est amplement suffisant. Quoi qu’il en soit restez prudent et raisonnable.
– Pour une sécurité optimale, placez l’assiette dans un lavabo ou une baignoire.

L’électricité statique en mode jeu scientifique familial !

Gonfler un ballon de baudruche (pas trop !). Pour agir sur la matière, il faut le charger en électricité statique. Pour cela, on frotte le ballon contre : la peau / les cheveux / un tapis / le mur / un tissu (canapé, manteau, t-shirt…). Qu’est-ce qui fonctionne le mieux ? Généralement les cheveux, mais on ne peut jamais savoir d’avance… il faut tester !

Ballon de baudruche et électricité statique

Une fois le ballon chargé en électricité, on peut tenter les expériences suivantes :
– Soulever des confettis. En déposer quelques-uns sur une table, puis approcher le ballon (5 à 10 cm au-dessus). Les confettis se dressent, certains s’envolent et se collent au ballon (pas de confettis ? Découpez de tout petits bouts de papier).
– Soulever des cheveux. Approcher le ballon de mèches, de préférence les plus longues et qui n’ont pas de gel ou de cire.
Faire bouger l’eau ! Faites couler le robinet (un fin filet d’eau) et approchez le ballon (après l’avoir bien frotté contre des cheveux, bien entendu). Le jet se tord en direction du ballon. C’est sans doute l’effet le plus bluffant.
Conseil bonus : charger le ballon sur le bout (côté opposé au nœud, en général on voit un petit rond foncé) et approcher ensuite le même bout : un bon repère !

Percer un ballon sans l’éclater

Mettre deux bouts de scotch l’un sur l’autre sur un ballon gonflé. Percer lentement avec une épingle en passant par le scotch… le ballon n’éclate pas. Puis, retirer l’épingle et observer la suite : parfois le ballon se dégonfle peu à peu, parfois il finit par éclater mais un bon temps après avoir été percé.

Gobelets téléphoniques

(Un pot de yaourt fonctionne également). Percer un gobelet plastique par le fond, y faire passer un fil et faire un nœud. Faire de même avec l’autre côté du fil. Bien tendre… l’un met son oreille dans un gobelet, l’autre parle dans l’autre gobelet… puis l’inverse. Chacun entend l’autre. Eh oui, le son est une onde se déplaçant dans l’air et dans la matière. Mais pas n’importe comment : cela ne fonctionne que si le fil est bien droit.

Transmission du son avec ficelle et pots de yaourt


Variante : réaliser un « téléphone » long de plusieurs mètres : le son passe-t-il encore aussi bien ? Plus il y a de longueur, plus l’expérience est difficile à réaliser… Parviendrez-vous à faire passer le son par un fil de 3 ou 4 mètres de long ? A vous de jouer !

Tout ceci a été fait en ateliers et divers évènements, à Paris bien sûr mais aussi Marnes la coquettes, Poissy, Noisy… et bien d’autres endroits franciliens.

La science à la maison, c’est bien. Avec un animateur qui gère tout, c’est encore mieux ! En attendant, notre espace en ligne vous réserve encore de belles surprises. Pour aller plus loin, découvrez nos animations pour les anniversaires, les entreprises et les établissements scolaires & centres de loisirs. On vous attend !