Faire deviner les 4 éléments à son enfant – le rapport science & nature

On fait de la science à partir de ce qu’on a. La nature, bien entendu ! Observation, mélanges…

Pour devenir maître des éléments, il faut d’abord savoir les reconnaître… et les citer.
Bien des enfants hésitent…
Ou parfois même ne savent pas du tout.
L’électricité ? Le bois ? Les plantes ? Les nuages ?
Pas mal… mais ce n’est pas ça. Encore que, en un sens nous y sommes presque !
Pas besoin d’être en laboratoire pour découvrir ces lois naturelles. Il suffit de se promener dans la rue ou en forêt.

Enfants découvrent les 4 éléments

Si votre enfant ne sait pas quels sont les quatre éléments, faites-les lui deviner avec les textes ci-dessous (à ne pas lire trop vite ! Faites régulièrement des pauses pour voir s’il a une idée : chaque phrase est un nouvel indice).

Aussi et surtout, le tout n’est pas seulement de savoir, mais aussi de comprendre. Dans nos anniversaires & évènements, on entend souvent : la nature, la forêt, les plantes, les végétaux, les montagnes… Et tout cela n’est pas bête du tout ! En fait, les 4 éléments principaux permettent d’inclure tout cela.

La quasi totalité des expériences scientifiques… ne seraient liées qu’à 4 éléments ?

. Le premier élément permet de tout faire pousser. Sans lui, pas d’agriculture. Ni plantes, ni forêts, arbres, roches… C’est bien sûr la terre. Curieusement, c’est aussi le nom de notre planète. Pourtant depuis l’espace, c’est surtout du bleu que l’on voit ! Pourquoi donc ne pas avoir appelé notre planète « océan » ? Sans doute parce que nous vivons sur terre, et non pas sur l’eau.

Enfant qui se pose des questions scientifiques

De la terre sort donc les végétaux. Arbres et plantes. La « terre pure » ou le « sable pur », en réalité, n’occupe pas une partie si grande que cela. Déjà en superficie, comme nous venons de le voir. Mais aussi en profondeur. Dès qu’on creuse, la terre devient bien vite plus rude, et est mélangée à de nombreuses autres matières.

Comment expérimenter l’élément Terre ? Outre nos activités (et la prestation Maître des éléments bien entendu) on peut :

Toucher ! Quand on est petit, on expérimente le monde par les cinq sens. On est capable de tout toucher, goûter, sentir… C’est à la fois plaisant et dangereux, car nous n’avons pas conscience des limites. A un certain âge, on pourrait goûter une limace ou un champignon vénéneux !

Cultiver le rapport à la terre

Dès lors qu’on est plus grand, on sait ce qu’on peut et ce qu’on ne peut pas faire… mais il est dommage de ne plus faire autant appel aux cinq sens. On peut donc se mettre pieds nus dans l’herbe ou à même la terre, plonger ses mains dans la terre et le sable, se promener sous la pluie dans la forêt (la pluie démultiplie les odeurs)…

On peut aussi malaxer et mélanger ! La terre à l’eau, le sable à l’eau, faire de la terre cuite…

. Le deuxième élément est indispensable à toute vie humaine, et même à la plupart des vies animales. On peut ne pas en « consommer » durant… quelques minutes, si on est entraîné. Mais pas beaucoup plus ! Même une poignée de secondes ce n’est pas si simple. C’est ? Oui, l’air !

Le record d’apnée statique dépasse pourtant les 10 minutes. Mais… c’est le record du monde, exécuté par un professionnel.

(Nota Bene : en piscine avec un corps statique, le record du monde est désormais… de près de 30 minutes. A peine croyable n’est-ce pas ? …Mais pour y parvenir, l’apnéiste a tout d’abord respiré de l’oxygène pur, en bouteilles. Son record n’est donc pas reconnu par de nombreux autres apnéistes. Malgré tout la performance est très impressionnante)

Des questions ? Consultez notre page F.A.Q. … Ou bien contactez-nous.

Dans les labos, aucun élément plus essentiel qu’un autre…

…et tous jouent les uns avec les autres.

L’air permet la vie. Il est utile aux humains, mais aussi aux plantes et aux animaux. L’air transmet également les sons : sans air, pas de son. C’est pour cela que dans l’espace, tout est totalement silencieux… Et les combats de vaisseaux spatiaux dans Star Wars ? … Sont irréalistes.

L’air a une vitesse… Lors des tempêtes, cela peut être dévastateur. Il transmet le son, également à un certaine vitesse, qui elle est toujours la même (1.240 km/H).

. Le troisième élément est utile chaque jour. Il permet de s’hydrater, forme les nuages, les marées et les torrents. Il arrive qu’on s’en passe en buvant des sodas ou des jus de fruit, pourtant même là on en consomme. Cet élément est dans notre corps, où on en trouve d’ailleurs plus qu’on le pense. Il s’agit… de l’eau.

L’eau est partout, même dans le corps humain. Cela semble étrange, mais nous sommes constitués en grande partie d’eau. Pour qu’elle nous hydrate et donc nous fasse vivre, il ne faut pas n’importe laquelle. Elle doit être suffisamment naturelle et non polluée bien sûr, mais surtout elle doit être douce (c’est-à-dire non salée).

L’eau de mer n’est donc pas digeste : sur une île déserte, impossible de survivre bien longtemps sans eau de source. Ceci dit, avec le bon matériel, on peut la dessaler.

Les scientifiques existent depuis la préhistoire

. Et enfin, le moins visible et le moins courant de ces quatre éléments. Longtemps, on a voulu le créer, le capturer, le contrôler sans savoir comment faire. C’était il y a… trrrrèèèès longtemps. Encore aujourd’hui on ne le contrôle pas toujours, il peut nous être bénéfique comme catastrophique. C’est l’élément feu.

Des ados font des sciences amusantes

(Nota Bene : En réalité, chacun des 4 éléments peuvent être, selon la situation, nos alliés comme nos ennemis)

Depuis qu’on en a la maîtrise, on s’en sert pour de nombreuses choses, mais surtout pour cuire nos aliments. Il n’est plus compliqué à créer, à maîtriser. …Peut-on faire du feu en frottant une tige de bois ou en tapant deux silex l’un contre l’autre, comme aux temps préhistoriques ? Oui, mais pas évident à réaliser. Cet élément nous fait peur… et nous fascine ! Nous hypnotise ! Dans nos animations, c’est presque toujours l’élément le plus attendu de tous, souvent réclamé dès la première minute (c’est pour ça qu’on le place en dernier… pour faire monter la pression 🙂 ).

Le feu, sans oxygène, ne peut survivre. Les arbres (entre autres) permettent de créer de l’oxygène. La terre absorbe l’eau.

Expériences sur les 4 éléments

Quand on y réfléchit, ces éléments, nous les vivons tout le temps. Jour et nuit ! Chacun existe en fonction des trois autres.
Le feu… est éteint par l’eau, a besoin d’air pour exister, ravage malheureusement chaque été des zones terreuses à travers le monde (des milliers d’hectares de forêts).
La terre… est nourrie par l’eau, sans laquelle rien ne pourrait pousser, élève des arbres qui fabriquent de l’oxygène (donc de l’air).
L’eau… est dirigée par l’air lorsqu’elle est sous forme de nuages, fait pousser les mille et une plantes s’extirpant de la terre, sait affronter le feu avec bravoure.
L’air… propage le feu vitesse grand V, en est d’ailleurs la « nourriture » pour le meilleur et pour le pire, nous fait vivre, déplace les nuages !

Et les poumons de notre planète, où sont-ils ? On dit souvent que ce sont les arbres. Ce qui n’est pas faux mais… contre toute attente, les algues produisent davantage d’oxygène que toutes les forêts du monde réunies !

Nos interventions se donnent à Nogent sur Marne, Issy les Moulineaux, Rueil Malmaison… et des dizaines d’autres villes franciliennes. Dont Paris !

Vous avez aimé explorer les 4 éléments ? Nos autres articles regorgent d’activités du même genre à faire en famille. Et pour une immersion complète — eau, feu, terre, air et beaucoup de fous rires — faites appel aux Délirovores pour vos anniversaires, vos événements d’entreprise ou vos ateliers scolaires & centres de loisirs. À bientôt !